物理教师的教学述职报告

物理教师的教学述职报告

我们眼下的社会，报告的用途越来越大，报告具有成文事后性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编帮大家整理的物理教师的教学述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

物理教师的教学述职报告1

我，xxxx年毕业于雁北师范学院物.系，按照上级分配来到了偏僻的农村中学古城中学，12年来，向县城走了很多老师，也来了不少新老师，问心无愧的说，自己从没有抱怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面都尽了自己最大的努力。认真履行聘约，年终考核全部合格，学子对我的信任是我最大的安慰。

身处农村中学，生源很差，学生的基础都不好，教学难度可想而知，为了提高大家的物理成绩，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受能力，因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多鼓励，多讨论，多做实验，多上多媒体课，课后，找同学多聊天，多了解，拉近和他们的距离，及时发现他们在学习上存在的困和障节，达到及时解决和巩固的效果。20xx年全国高考，我所任教的班级应届班大类班126班达线5人，小类班130班达线14人。

20xx年入学的高一新生共计480人，中途退学18人，留级2人，转学2人，会考合格453人，会考结束后毕业回家的认输比较多，达到48人，这一届学生20xx年全国高考中，我所任班级应届班153班达线7人，152班达线5人，一年来学期统考，我所教的班级物.成绩在全县来看也比较好，连续夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足艰难的农村中学，我们对这样的成绩都感到比较满意的，成绩的取得于我们学校全体老师的努力，高三年级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。

回想12载，自己努力了，成长了，现在我应该积极的反思与总结。

1、如何适应新课标；

2、物理上的难点重点应该系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学研究上下点功夫；

3、制作一套适于我们学生使用的教案和练习资料。

在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，《关于高一物.难学难教的探究》，《动量定.案例》，获得了省级荣誉证书，《物.自主学习的思考》被运城学院学报发表。

目前，我能胜任高中物理教学，而且有较高的指导青年教师的能力，在我的指导下，王小燕老师，吴保军老师在县基本功比赛中荣获二等奖，他们已经很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。目前在努力培养年轻教师周青宝老师。

综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，具备了中学高级教师任职资格，我申报中学高级教师职务，同时更重要的是想借此发现自己的不足，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的贡献。

　　垣曲县古城中学

　　xxx

物理教师的教学述职报告2

我1986年6月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今，在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头，一直从事高中物理教学工作，在学校的培养下，通过自己不懈的努力，使我很快成长为一名合格的人民教师，在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。

在思想上，热爱教育事业，一心铺在教育教学工作上，服从学校的安排。

在1986年至1993年的'班主任工作中，认真负责积极努力地带好每一个班。

在教学工作中，认真学习教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂；让严格的管理成就高效的课堂”；对待学生真诚、友善、和蔼，对待工作热情，受到学生的好评；多年从事高三的教学工作，并担任备课组长，同事之间相互学习相互帮助，使之达到共同进步。

“学高为师，德高为范”。为加强业务水平，提高自身素质，除不断学习专业知识外，还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在1999年撰写的《物理教学中素质教育的心理障碍分析及对策》一文，在99年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流，并获优秀论文奖；在1998年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程；在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。

学无止境，今后我要继续努力，以适应新时代教育教学的需要，一如既往地做好本职工作。

物理教师的教学述职报告3

我、1996年毕业于雁北师范学院物理系、按照上级分配来到了偏僻的农村中学古城中学、12年来、向县城走了很多老师、也来了不少新老师、问心无愧的说、自己从没有抱怨、辛勤耕耘、无私奉献、用自己的行动去履行一个人民教师的职责、在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面都尽了自己最大的努力。认真履行聘约、年终考核全部合格、学子对我的信任是我最大的安慰。

身处农村中学、生源很差、学生的基础都不好、教学难度可想而知、为了提高大家的物理成绩、主要在备课和落实上下功夫。备课时、考虑同学们的接受能力、因材施教、在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上、多提问、多鼓励、多讨论、多做实验、多上多媒体课、课后、找同学多聊天、多了解、拉近和他们的距离、及时发现他们在学习上存在的困和障节、达到及时解决和巩固的效果。XX年全国高考、我所任教的班级应届班大类班126班达线5人、小类班130班达线14人。

XX年入学的高一新生共计480人、中途退学18人、留级2人、转学2人、会考合格453人、会考结束后毕业回家的认输比较多、达到48人、这一届学生20xx年全国高考中、我所任班级应届班153班达线7人、152班达线5人、一年来学期统考、我所教的班级物理成绩在全县来看也比较好、连续夺得第一名、也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足艰难的农村中学、我们对这样的成绩都感到比较满意的、成绩的取得于我们学校全体老师的努力、高三年级组做的大量工作、以及校委会的重大决策是分不开的。

回想12载、自己努力了、成长了、现在我应该积极的反思与总结。

1、如何适应新课标、

2、物理上的难点重点应该系统的总结一下、变成文字形的东西、而不是空想和懒的动手、在教学研究上下点功夫、

3、制作一套适于我们学生使用的教案和练习资料。

在长期的教育教学工作中、我不断总结经验、积极撰写教育教学论文、《关于高一物理难学难教的探究》、《动量定理案例》、获得了省级荣誉证书、《物理自主学习的思考》被运城学院学报发表。

目前、我能胜任高中物理教学、而且有较高的指导青年教师的能力、在我的指导下、王小燕老师、吴保军老师在县基本功比赛中荣获二等奖、他们已经很快站稳讲台、成为一名合格的高中教师。目前在努力培养年轻教师周青宝老师。

综上所述、我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就、具备了中学高级教师任职资格、我申报中学高级教师职务、同时更重要的是想借此发现自己的不足、鞭策自己不断学习新的教育理论、提高业务水平、更好的发挥自己的作用、为人民的教育事业作出更大的贡献。